Readings of the Hispanic world

Argumento del trabajo escrito (10% de la nota final): Hace falta escribir un argumento que compara uno de los textos que hemos leído con por lo menos otro texto. El otro texto también puede ser una de las lecturas de la clase o puede venir de fuera de la clase. Si elige un texto de fuera de la clase, debe comprobar con el profesor que la elección es apropiada. Hace falta desarrollar un argumento que justifica la comparación. Es decir, gracias a la comparación, debe presentar un argumento que ilumina la lectura de los textos comparados. Como hemos hablado, el argumento es una postura polémica y no simplemente una repetición de información obvia o enciclopédica. 

Borrador del trabajo escrito (14% de la nota final): Será de tres a cinco páginas a doble espacio y Times New Roman de 12 puntos. Debe pensar en ellas como las primeras tres a cinco páginas del trabajo escrito. El primer párrafo incluirá el argumento. Luego, cada párrafo después hará referencia al argumento. Habrá una presencia amplia de citas de los textos. En total, la bibliografía debe tener por lo menos tres fuentes. El uso de MLA es esencial 

El link para el segundo texto es lo siguiente 

http://otrolunes.com/archivos/10/html/punto-de-mira/punto-de-mira-n10-a05-p01-2009.html